日本語のゲーム・活動集|うそ発見ゲーム

オンラインレッスン対応！時間が余ったときに使える日本語のゲーム・活動集。

この記事では、「うそ発見ゲーム」の詳しい手順と説明例を紹介します。

パワーポイントのダウンロードについては、見出し「パワーポイントのダウンロード」をご確認ください。

概要

日本語レベル	初級～
クラス形態	個人○、グループ（5人まで）○、グループ、（6人以上）○ ※学習者の人数が多すぎると、難しい場合もある。
用意するもの	パワーポイント

動画

手順と説明例

1. うそ発見ゲーム（表紙）

T：みなさん、「うそ」という言葉を知っていますか？

L：知りません。

T：「うそ」は本当じゃないという意味です。

　　例えば、（実物の本を見せる）これは本です。本当ですか。嘘ですか。

L：本当です。

T：では、（食べ物や飲み物を見せる）これは本です。本当ですか。嘘ですか。

L：本当じゃありません。嘘です。

T：はい、嘘です。今日は嘘を発見する、嘘を探して見つけるゲームをします。

2．ゲームのやり方（1）

T：ゲームのやり方を説明します。

　　1．自分について文を４つ作ります。

　　文を作るとき、ルールがあります。3つの文は本当です。1つの文はうそです。

3．ゲームのやり方（2）

T：2．一人ずつ作った文を発表します。

　聞いている人は、どの文がうそか、考えてください。

4．ゲームのやり方（3）

T：3．答えを確認します。

　　発表した人がどの文が嘘だったか、教えます。

　　そして、次の人が自分の文を発表します。

　　

　　これがゲームのやり方です。

　　では、次は例を見ながら、ゲームのやり方をもう一度確認しましょう。

5．例

T：マイケルさんです。これはマイケルさんの例文です。

　　例文を読んでください。

L：1．私は兄が二人います。

　　2．私はお菓子が大好きです。

　　3．私はピアノが弾けます。

　　4．私は毎晩ゲームをしています。

T：どの文がうそか、考えてください。

　　１ですか。２ですか。３ですか。４ですか？

　　どの文がうそか、みんなで話し合います。

　　話し合った後、発表した人は答えを言います。

６．例

T：３が嘘です。マイケルさんはピアノが弾けません。だから、３が嘘です。

　　ゲームのやり方がわかりましたか？

　　質問がありますか？（学習者からの質問に答える）

７．文を作りましょう

T：では、みなさんも自分について文を4つ作ってください。

　　ノートや紙に書いてくださいね。

　　時間は●分です。それでは、スタート！

　　（●分経過）

　　終わりです。みなさん、書けましたか。

L：はい、書けました。

８．ゲーム開始

T：では、ゲームを始めましょう。

　　L１さん、作った文を発表してください。

L１：（作った文を発表）

T：L１さん、ありがとうございます。

　　どの文が嘘だと思いますか。

　（学習者の予想を聞く）

　　L１さん、答えを教えてください。

L１：答えは●です。

～上記の流れでゲームを続ける～

T：では、みんなの発表が終わりましたね。

９．ゲーム終了

アドバイス

・マイケルさんの例の代わりに、教師が自分の例を示してもいいでしょう。

・どの文が嘘か、クラス全体で話し合うときの方法は2つある。

　①学習者を一人ずつ指名して、どの文が嘘だと思うか、答えさせる

　②教師が文の番号を言い、学習者は嘘だと思う番号に挙手する。

・初中級以上の学習者には、文を作る前に「どんな内容の文にすればいいか」話し合ってから、活動を始めてもいい。例えば、「クラスメイトが驚くような私の特技」「クラスメイトが知らない私の秘密」である。

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